從別的作品裏了解到一丁點兒那個時候的事（shì）情。大學生（shēng）的political movement總是暴露（lù）出同（tóng）樣的無力感（gǎn），落腳在理論梳理和語言邏輯糾錯上...中（zhōng）間大段的薩特，就像（xiàng）旁邊那（nà）個煩躁的學（xué）生一樣，讓人隻想暴揍立場不同的對方。最後隻剩下（xià）語言，對現實問題沒有實（shí）質（zhì）性（xìng）改進——況且連語言都是邏輯混亂、觀點不一的。法蘭克福學派也是這（zhè）樣。芥正彥最後用一輩子踐（jiàn）行（háng）了自己的思（sī）想解放（fàng），立場堅定，可看起來像無奈的嚎（háo）叫，能（néng）解放的也隻有自己的思想和自己的藝術了。這（zhè）個紀錄片是說（shuō）：存在溝通的可能，卻沒有解決問題的可能。或者，問題被意想（xiǎng）不到的方式解決掉了。