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好萊（lái）塢少見（jiàn）的家庭（tíng）式悼亡（wáng）題（tí）材，那（nà）一年是枝裕（yù）和還在上學；雖（suī）然有放空式情緒流（liú）動但顯得稚嫩了些（相比日本），不過它改成用信息（xī）量來換情感推進（jìn），n多人物+大量對話，還雞賊得加了個心理醫生，影片後半段狂出直（zhí）拳，原來還可以這麽拍，行之（zhī）有效；很多小（xiǎo）節裏，導演會把關鍵信息延後，觀眾必須保持思考，記住前麵2分鍾的內（nèi）容，然後在關鍵（jiàn）信息揭示後恍然（rán）大悟，導致（zhì）沒了（le）日（rì）式的（de）淡淡哀傷（情感延續），不知是好是壞，有時候真想喊出來“加音樂啊傻孩子”；孩子的回歸孩子，家長的（de）歸家長，基於社會分工的相互理解；一些台詞諸如“我不知道”“不是的”表明此人逆反或猶豫，這種用法可以追溯到40年代（dài）；最後，此片是（shì）奧斯卡最佳影片（piàn）。